中国企业领导者个人学习能力对组织创新成效和绩效影响研究

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摘要

基于个人学习能力测量问卷获得的我国1 062家企业的调查数据，对企业领导者个人学习能力的现状进行统计分析，发现领导者个人学习能力对企业创新和绩效的显著影响关系，分析得出企业领导者提高个人学习能力的若干建议。最后指出进一步研究的方向。

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	陈国权
	李兰

关键词 ：个人学习能力, 组织学习, 学习型组织, 企业领导者, 组织创新, 组织绩效

Abstract：

Based on 1062 samples of Chinese enterprises by using ILCQ (Individual Learning Capability Questionnaire), the current status of Chinese business leaders' individual learning capability is analyzed. It shows that leaders' individual learning capability has significant effect on organizational innovation and performance. Some suggestions of developing individual learning capability for business leaders are proposed. The improvement for future research is finally discussed.

Key words： individual learning organizational learning learning organization enterprise leader organizational innovation organizational performance

收稿日期: 2009-02-24

基金资助:

国家杰出青年基金资助项目(70625003)；国家自然科学基金资助项目(70272007，70572005，70321001,70890081)；教育部人文社会科学重点研究基地基金资助重大项目(06JJD630013)

通讯作者: 陈国权(1967～)，男，湖南岳阳人。清华大学(北京市100084)经济管理学院教授、博士研究生导师。研究方向为组织与行为管理、组织学习与学习型组织、团队学习与学习型团队、个人学习与发展、领导与团队等。 E-mail: chengqu@sem.tsinghua.edu.cn

引用本文:

陈国权, 李兰. 中国企业领导者个人学习能力对组织创新成效和绩效影响研究[J]. J4, 2009, 6(5): 601-. CHEN Guo-Quan, LI Lan. Study on Impact of Enterprise Leader's Individual Learning Capability on Organizational Innovation and Performance in China. J4, 2009, 6(5): 601-.

链接本文:

http://manu68.magtech.com.cn/Jwk_glxb/CN/ 或 http://manu68.magtech.com.cn/Jwk_glxb/CN/Y2009/V6/I5/601