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护理学报 ›› 2023, Vol. 30 ›› Issue (12): 31-35.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2023.12.031

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基于岗位胜任力的达芬奇机器人手术室护士培训方案的构建

陈如婷1, 卢秀英2, 姚倩1   

  1. 1.成都市第二人民医院 护理部,四川 成都 610011;
    2.四川省肿瘤医院 手术室,四川 成都 610041
  • 收稿日期:2023-01-30 出版日期:2023-06-25 发布日期:2023-07-10
  • 通讯作者: 卢秀英(1975-),女,四川泸州人,硕士,副主任护师。E-mail185472064@qq.com
  • 作者简介:陈如婷(1991-),女,四川泸州人,本科学历,主管护师。

Construction of competency-based robotic-assisted procedure training program for nurses in operating room

CHEN Ru-ting1, LU Xiu-ying2, YAO Qian1   

  1. 1. Dept. of Nursing Administration, the Second People's Hospital of Chengdu, Chengdu 610011, China;
    2. Operating Room, Sichuan Cancer Hospital, Chengdu 610041, China
  • Received:2023-01-30 Online:2023-06-25 Published:2023-07-10

摘要: 目的 构建科学、实用的机器人手术室护士培训方案。方法 以岗位胜任力为基础,通过文献回顾、小组讨论拟订达芬奇机器人手术室护士培训方案,采用德尔菲法对25名专家进行2轮专家咨询。结果 2轮专家咨询问卷有效回收率均为100%,2轮专家权威系数分别为0.932、0.942。最终确立的达芬奇机器人手术室护士培训方案包括准入条件、培训内容、培训方法、考核方法4个部分,其中包含了17个二级条目,65个三级条目。结论 基于岗位胜任力的达芬奇机器人手术室护士培训方案构建过程科学、可靠,可为机器人手术室护士的培训提供借鉴。

关键词: 机器人手术, 手术室护士, 培训, 岗位胜任力, 护理

Abstract: Objective To construct a scientific and practical robotic-assisted procedure training program for nurses in operating room. Methods A competency-based robotic-assisted procedure training program for nurses in operating room was preliminarily formulated after literature review and group discussion. Two rounds of expert consultation were conducted in 25 experts using Delphi method. Results The positive coefficient of the two rounds of expert inquiry in this study was 100%, and the authoritative coefficient 0.932 and 0.942, respectively. The constructed robotic-assisted procedure training program for nurses in operating room consisted of 4 first-level indexes of entry criteria, training content, training methods, and evaluation, including 17 second-level and 65 third-level indexes. Conclusion Being scientific and reliable, the robotic-assisted procedure training program could provide reference for nursing training in operating room.

Key words: robotic-assisted procedure, nurse in operating room, training, competency, nursing

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  • R473.7
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