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护理学报 ›› 2023, Vol. 30 ›› Issue (9): 33-36.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2023.09.033

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虚拟模拟训练脚本设计在护理教学中应用的研究进展

吴娟1, 柏晓玲2, 杨曾桢3, 李慧3, 樊雅1   

  1. 1.贵州中医药大学 护理学院,贵州 贵阳 550002;
    2.贵州护理职业技术学院,贵州 贵阳 550025;
    3.贵州省人民医院,贵州 贵阳 550002
  • 收稿日期:2023-02-17 出版日期:2023-05-10 发布日期:2023-06-08
  • 通讯作者: 柏晓玲(1977-),女,四川达州人,博士,副院长,主任护师,硕士研究生导师。E-mail:baixiaoling2003@163.com
  • 作者简介:吴娟(1998-),女,贵州遵义人,本科学历,在读硕士研究生,护士。
  • 基金资助:
    贵州省科技计划项目[黔科合支撑(2021)一般035]; 国家教育部科创融教基金项目(HBKC2171); 贵州护理职业技术学院博士基金项目(gzhly2022-02)

  • Received:2023-02-17 Online:2023-05-10 Published:2023-06-08

摘要: 目的 对护理教学中虚拟模拟训练的应用和脚本设计进行综述,旨在为护理教学中设计和应用更多优质虚拟模拟训练提供参考。方法 回顾国内外相关研究,从虚拟模拟训练在护理教学的概念、脚本设计的流程及要点进行综述。结果 在护理临床教育中应用虚拟模拟训练可提高护理质量、护士技能;良好的虚拟模拟训练脚本设计流程包括组建团队,明确教学目标与内容,确定学习者知识水平,选择案例设计模型,完成评估与反馈设计,选择交互设计中的多媒体,完成界面导航设计,整理并收集资料。结论 虚拟模拟训练在护理教学的应用效果良好,但其脚本设计有待进一步研究与探讨。

关键词: 护理教学, 虚拟模拟训练, 脚本设计

中图分类号: 

  • R47
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