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护理学报 ›› 2021, Vol. 28 ›› Issue (17): 20-22.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2021.17.020

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视频博客在手术室护理教学中的应用

杨珍1a, 胡腾飞2, 曹莉莉1a, 王孝彬1b, 杨光1b   

  1. 1.空军军医大学第二附属医院 a.麻醉手术科;b.胸腔外科,陕西 西安 710038;
    2.空军军医大学第三附属医院 正畸科,陕西 西安 710032
  • 收稿日期:2021-01-29 发布日期:2021-10-12
  • 通讯作者: 杨光（1983-）,男,陕西西安人,博士,副主任医师。
  • 作者简介:杨珍（1990-）,女,陕西西安人,本科学历,主管护师。
  • 基金资助:
    陕西省重点研发计划一般项目（2019SF-005）

Effect of Videoblog in Teaching of Operating Room Nursing

YANG Zhen1a, HU Teng-fei2, CAO Li-li1a, WANG Xiao-bin1b, YANG Guang1b   

  1. 1a. Dept. of Anesthesiology & Operating Room; 1b. Dept. of Thoracic Surgery, the Second Affiliated Hospital of Air Force Medical University, Xi'an 710038, China;
    2. Dept. of Orthodontics, the Third Affiliated Hospital of Air Force Medical University, Xi'an 710032, China
  • Received:2021-01-29 Published:2021-10-12

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摘要： 目的 探讨手术室护理教学中应用视频博客（Videoblog, Vlog）教学的效果。方法 选取2019年8月—2020年7月在我院麻醉手术科实习、进修的40名护理学员作为观察组,该组进行视频博客+规范化护理教学;并选取2018年8月—2019年7月在我院麻醉手术科实习、进修,并采用传统教学方法的45名护理学员考核成绩作为对照组,该组护理学员只进行规范化护理教学。教学结束后,比较2组护理学员理论成绩、技能成绩、总成绩,评价教学质量。结果 2组护理学员总成绩、理论和技能成绩比较,观察组均优于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 手术室护理教学中采用视频博客与规范化护理教学相融合的模式,不仅提高了教学质量,而且使教与学的方式更加灵活、开放、多元化,值得进一步推广应用。

关键词: 视频博客（Vlog）, 手术室护理, 规范化护理教学

Abstract: Objective To explore the application value of Videoblog (Vlog) in the teaching of operating room nursing. Methods From August 2019 to July 2020, 40 nursing students in the department of anesthesiology & operating room were selected as experimental group and standardized nursing teaching with Vblog was conducted in this group. Another 45 nursing students from August 2018 to July 2019 were selected as control group, and conventional nursing teaching was conducted. After the teaching was completed, theoretical score, skill operation score, total score and ratio of excellence of nursing students in the two groups were compared to evaluate the teaching quality. Results Theoretical score, skill operation score and the total score in the experimental group were higher than those in the control group, indicating statistical significance (P<0.05). Conclusion With flexible teaching and learning methods, the combination of Vlog and standardized teaching for operating room nursing improves the teaching quality, which is worthy of further promotion and application.

Key words: videoblog (Vlog), operating room nursing, standardized nursing teaching

中图分类号: 

  • R472.3
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