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护理学报 ›› 2022, Vol. 29 ›› Issue (22): 26-29.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2022.22.026

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ICU新护士临床路径式培训内容的构建

高莹莹a, 徐佳卿a, 张文婷a, 李圣芳a, 莫敏华a, 丁小容b   

  1. 北京大学深圳医院 a.重症医学科; b.护理部,广东 深圳 518000
  • 收稿日期:2022-06-03 出版日期:2022-11-25 发布日期:2022-12-07
  • 通讯作者: 徐佳卿（1982-）,男,浙江江山人,本科学历,副主任护师。E-mail:33232237@qq.com
  • 作者简介:高莹莹（1982-）,女,广东揭西人,本科学历,主管护师。
  • 基金资助:
    深圳市医学重点学科（2020-2024年）建设经费项目（SZXK056）; 北京大学医学部教育教学研究课题项目（2021YB34）; 北京大学深圳医院医学教育教学研究项目（JX202001）

Construction of Clinical Pathway Training Content for New Nurses in ICU

GAO Ying-yinga, XU Jia-qinga, ZHANG Wen-tinga, LI Sheng-fanga, MO Min-huaa, DING Xiao-rongb   

  1. a. Dept. of Critical Care Medicine; b. Dept. of Nursing Administration, Peking University Shenzhen Hospital, Shenzhen 518000, China
  • Received:2022-06-03 Online:2022-11-25 Published:2022-12-07

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摘要： 目的 构建ICU新护士临床路径式培训内容,为ICU新护士的高质量、规范化培训提供参考依据。方法 遴选相关领域的16名专家进行2轮德尔菲专家函询,确定ICU新护士临床路径式培训内容。结果 第2轮专家咨询协调系数分别为0.365、0.357和0.180,专家权威程度为0.863。确定培训内容的一级指标6个、二级指标19个、三级指标87个。结论 ICU新护士临床路径式培训内容,明确了教学路径及具体内容,可增加ICU新护士教学方案的科学性和系统性。

关键词: 新护士, ICU, 临床路径, 规范化培训

Abstract: Objective To construct clinical pathway training content for new ICU nurses, and to provide reference for high-quality and standardized training. Methods Sixteen experts in related fields were selected for two rounds of Delphi expert letter inquiry to construct the clinical pathway training content of new ICU nurses. Results In the second round of expert consultation, authority coefficient was 0.863; coordination coefficient was 0.365,0.357 and 0.180 respectively. There were 6 first-level, 19 second-level and 87 third-level indicators in the training content. Conclusion The teaching program is scientific and systematic for ICU new nurses with the clinical pathway training content for its teaching path and specific content.

Key words: new nurse, ICU, clinical pathway, standardized training

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