护理学报 ›› 2023, Vol. 30 ›› Issue (17): 11-15.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2023.17.011
宁艳娇1a, 徐国辉1b, 冯亚静1a, 杨佳琦2, 王华荣3, 单伟颖1b
NING Yan-jiao1a, XU Guo-hui1b, FENG Ya-jing1a, YANG Jia-qi2, WANG Hua-rong3, SHAN Wei-ying1b
摘要: 目的 构建新入职护士临床实践能力评价指标体系。方法 通过文献研究、课题组讨论、专家会议等方法拟定咨询问卷,采用德尔菲法对19名专家进行2轮咨询,运用层次分析法确定指标的权重。结果 2轮专家咨询的积极系数为100%、95%,权威系数为0.888、0.892,肯德尔协调系数为0.238、0.265,最终形成的指标体系包含5个一级指标、45个二级指标。一级指标的权重值分别为:临床护理实践能力(0.210)、健康教育能力(0.184)、沟通合作能力(0.196)、保障患者安全能力(0.205)及职业素养(0.205)。结论 新入职护士临床实践能力评价指标体系可作为新入职护士临床实践能力的有效评价工具。
中图分类号:
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