护理学报 ›› 2024, Vol. 31 ›› Issue (17): 13-16.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2024.17.013
江安琪1, 付红英2, 宋媛媛1, 陈旭1, 翟强鑫1, 葛瑞钰1
JIANG An-qi1, FU Hong-ying2, SONG Yuan-yuan1, CHEN Xu1, ZHAI Qiang-xin1, GE Rui-yu1
摘要: 目的 本研究旨在探索贵州省伤口专科护士培训过程中,指导教师的实际教学经验,以了解贵州省伤口专科护士培训的成效和存在的问题,从而为进一步优化伤口专科护士的培训计划和改进教学方法提供有力的参考和依据。方法 采用目的抽样法,选择了8名伤口专科护士,并使用质性研究中的现象学方法对他们进行了面对面和半结构式的访谈,应用Colaizzi内容分析法对访谈的资料进行整理和分析。结果 提炼出3个核心主题,分别是培训后学员的收获、培训中及培训完成后存在的问题和对改善培训的思考。结论 贵州省伤口专科护士培训工作取得了一定的成效,但仍存在一些明显的不足,如师资质量有待进一步提高、学员基础水平参差不齐、培训内容不够完善等。因此,希望相关部门能够对伤口专科护士培训中出现的问题给予足够的重视,完善培训方案,提高培训的整体质量。
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