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护理学报 ›› 2020, Vol. 27 ›› Issue (3): 49-53.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2020.03.049

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155例肿瘤化疗患者中医传统功法锻炼知行现状及影响因素分析

侯庆梅a, 杨丽华a, 修闽宁b   

  1. 江苏省中医院 a.肿瘤内科; b.护理部,江苏 南京 210029
  • 收稿日期:2019-08-02 出版日期:2020-02-10 发布日期:2020-07-20
  • 通讯作者: 修闽宁(1972-),女,江苏南京人,本科学历,主任护师。
  • 作者简介:侯庆梅(1974-),女,江苏南京人,本科学历,副主任护师。
  • 基金资助:
    江苏省中医院院级课题南丁格尔基金项目(Y18037)

  • Received:2019-08-02 Online:2020-02-10 Published:2020-07-20

摘要: 目的 探讨肿瘤患者化疗期间中医传统功法锻炼认知和行为现状,分析其影响因素。方法 采用便利抽样方法,抽取2018年10月—2019年2月江苏省某三级甲等中医院肿瘤内科3个病区收治的155例化疗患者作为研究对象。采用一般资料问卷、肿瘤患者化疗期间中医传统功法锻炼认知和行为调查问卷,对其进行调查。采用多元线性回归分析肿瘤化疗患者中医传统功法锻炼认知和行为的影响因素。结果 本组肿瘤化疗患者中医传统功法锻炼认知得分(6.25±3.66)分,中医传统功法锻炼行为得分为(2.52±1.65)分。多元线性回归分析结果显示,性别、文化程度、是否接受过中医传统功法健康教育进入回归方程(P<0.05),可解释肿瘤化疗患者中医传统功法锻炼认知总变异的67.8%。年龄、职业状况、文化程度、常住地、化疗周期、是否接受过中医传统功法健康教育进入回归方程(P<0.05),可解释肿瘤化疗患者中医传统功法锻炼行为总变异的78.1%。结论 肿瘤化疗患者中医传统功法锻炼认知和行为均处于较低水平,建议医护人员以家庭为单位,实施中医传统功法教育。临床工作中还应根据患者的年龄、性别、文化程度、职业状况、居住地点差异,准确识别不同患者的需求,采用多形式教育模式,促进患者主动获取健康知识、培养健康行为习惯。

关键词: 中医传统功法, 化疗, 知识, 行为, 肿瘤

中图分类号: 

  • R473.73
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