以质量求发展,以服务铸品牌

护理学报 ›› 2019, Vol. 26 ›› Issue (18): 18-21.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2019.18.018

• 护理管理 • 上一篇    下一篇

基于互联网技术的护士培训与考试平台的建立与使用

高泽宇1, 高晶晶2, 周颖1, 周文琦1   

  1. 1.石家庄市第三医院 护理部,河北 石家庄 050011;
    2.中护科技(北京)有限公司 市场部,北京 100020
  • 收稿日期:2019-04-12 出版日期:2019-09-25 发布日期:2020-07-14
  • 作者简介:高泽宇(1983-),女,河北平山人,硕士,主管护师。

  • Received:2019-04-12 Online:2019-09-25 Published:2020-07-14

摘要: 目的 探讨基于互联网技术的护士培训与考试平台的使用效果。方法 引进护士培训与考试平台,成立培训平台管理专项小组,专项负责督导检查临床科室培训与考试平台的使用。统计平台使用前后相关工作内容数量的变化。进行护士满意度问卷调查,对比分析培训平台使用前后护士满意度分值的变化,实现护士培训工作的持续改进。结果 全院31个科室已全部开展使用,使用率达到100%,实现了无纸化管理,缓解了人力紧缺,提高了工作效度。应用碎片化学习方式,实现了灵活性的全院护士培训与考试方式,护士满意度提升至99.4%。结论 护士培训与考试平台的使用解决了组织难度大、管理成本高的难题,保障了考核的效果,方便了临床一线工作,改善了护理教学质量。

关键词: 互联网, 护士, 培训与考试平台, 信息化管理

中图分类号: 

  • R47
[1] 刘宇. 移动信息化发展状况分析[J].电信网技术,2017(2):9-14.
[2] Atack L, Rankin J.A Descriptive Study of Registered Nurse Experiences with Web-based Learning[J].J Adv Nurs,2002,40:457-465.
[3] 徐娜,周小兰,李菲,等.基于互联网的递进式随堂测验在本科护生儿科护理学教学中的应用[J].护理学报,2018,25(11):6-8.DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2018.11.006.
[4] 王玲勉,任爱玲,李素红,等.应用数字化信息手段实施护士培训与考核的体会[J].中国护理管理, 2009,9(3):32-33.DOI:10.3969/j.issn.1672-1756.2009.03.011.
[1] 殷倩, 董彩梅, 唐醒醒, 王月华, 庞丹莉. 基于认知负荷理论的阶梯式培训应用于新护士的效果评价[J]. 护理学报, 2020, 27(7): 20-24.
[2] 庞丹莉, 董彩梅, 郑庆超, 赵琼玲, 殷倩. 791名育龄期护士职业发展现状及影响因素分析[J]. 护理学报, 2020, 27(7): 44-47.
[3] 王随琴, 关云, 李小妹. 社区护士主导多学科管理模式对糖尿病患者自我管理水平的影响[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 9-11.
[4] 谭蓉, 胡德英, 刘义兰, 罗凯燕. 医院患者自杀事件中731名第二受害者体验和支持需求水平分析[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 29-34.
[5] 包延乔, 张文俐, 边晓璐, 刘芳媺. 叙事护理在新型冠状病毒肺炎病区护士中的干预研究[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 44-48.
[6] 乐琼, 张岚, 吴丽芬, 刘恋, 罗黎, 许路萍. 新型冠状病毒肺炎抗疫护士应急培训及效果[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 48-51.
[7] 赵晓宇, 李敬娥, 冯晶. 新型冠状病毒肺炎病区护士个人防护问题与对策[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 52-54.
[8] 严晓晶, 陈璐, 陈雁. 社区专科护士培训现状及研究进展[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 14-17.
[9] 田凡立, 李惠玲, 杜美兰, 蒋芳琴, 张新梅, 殷雪群. 新型冠状病毒肺炎下援鄂男护士情绪体验的质性研究[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 46-49.
[10] 陈娟慧, 陈燕萍, 蒙昱妃, 林绍英, 陶艳玲. 社区护士对老年人家庭访视的知信行评价指标体系构建[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 73-78.
[11] 郑嘉祺, 马恩婷, 魏力. 区域医联体内护士糖尿病足知识认知现状研究[J]. 护理学报, 2019, 26(6): 10-13.
[12] 李璐柳, 王建宁, 周松. 136名急诊科护士情绪劳动水平分析[J]. 护理学报, 2019, 26(6): 43-46.
[13] 晏蓉, 李素云, 刘云访. 210名外科护士循证护理能力现状及影响因素分析[J]. 护理学报, 2019, 26(6): 47-50.
[14] 刘伟权, 熊杰, 肖琦, 江燕, 刘俊雅. PBL结合医学模拟教学法在培养ICU专科护士临床能力中应用[J]. 护理学报, 2019, 26(4): 10-13.
[15] 杜丽, 毛红波. 1 423名临床护士薪酬公平感水平现状及影响因素分析[J]. 护理学报, 2019, 26(4): 43-48.
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
No Suggested Reading articles found!