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护理学报 ›› 2020, Vol. 27 ›› Issue (12): 1-5.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2020.12.001

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ICU护士血液净化技术培训应用PBL教学法结合能力进阶模式的效果观察

徐慧娜, 桂意华   

  1. 宁波市医疗中心李惠利医院,浙江 宁波 315000
  • 收稿日期:2020-02-18 出版日期:2020-06-25 发布日期:2020-07-08
  • 通讯作者: 桂意华（1977-）,女,浙江宁波人,本科学历,副主任护师。E-mail:609719747@qq.com
  • 作者简介:徐慧娜（1982-）,女,浙江宁波人,本科学历,主管护师。
  • 基金资助:
    浙江省医药卫生科技计划项目（2019KY190）

PBL Combined with Capacity Enhancement Mode in Blood Purification Technique Training for ICU Nurses

XU Hui-na, GUI Yi-hua   

  • Received:2020-02-18 Online:2020-06-25 Published:2020-07-08

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摘要： 目的 探讨PBL教学法结合能力进阶模式在ICU护士血液净化技术培训中的应用效果。方法 对66名ICU护士在血液净化技术培训中采用PBL教学法结合能力进阶模式,运用配对t检验比较培训前后专业理论、技能操作考核成绩及护士执业认同感。结果 培训后护士的专科理论得分（86.79±5.06）分高于培训前（65.18±8.19）分,差异有统计学意义（t=25.484,P<0.001）;培训后ICU护士人文关怀、知识性问题、操作技术执行力、解决问题能力、整体表现及总分高于培训前（P<0.001）;培训后ICU护士执业认同感评分高于培训前,即自我效力感、把握感、有意义感、患者影响感、一致感、自我决定感、组织影响感均高于培训前（P<0.001）。结论 对ICU护士血液净化技术培训应用PBL教学法结合能力进阶模式,可以提高ICU护士的血液净化理论知识,提升ICU护士血液净化的技能水平,激发其主动学习和团队精神,提高护士执业认同感。

关键词: PBL教学法, 能力进阶模式, ICU, 血液净化技术, 培训

中图分类号: 

  • G424.1
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