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护理学报 ›› 2022, Vol. 29 ›› Issue (2): 57-61.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2022.02.057

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1 386名临床护士创新行为现状及其影响因素分析

杨莉, 叶红芳, 孙倩倩, 方金林   

  1. 南京大学医学院附属鼓楼医院 护理部,江苏 南京 210008
  • 收稿日期:2021-08-25 出版日期:2022-01-25 发布日期:2022-02-15
  • 通讯作者: 叶红芳（1975-）,女,江苏泰州人,硕士,主任护师。E-mail:13915969627@163.com
  • 作者简介:杨莉（1995-）,女,安徽全椒人,本科学历,硕士研究生在读,护师。
  • 基金资助:
    中国卫生人才培养项目2019—2020年度护理研究子项目（2019-HLYJ-016）; 南京中医药大学“江苏高校护理学优势学科建设工程资助项目”（2019YSHL145）

Status Quo of Innovative Behavior of Clinical Nurses and Its Influence Factors: A 1,386-case Study

YANG Li, YE Hong-fang, SUN Qian-qian, FANG Jin-lin   

  1. Dept. of Nursing Administration, Nanjing Drum Tower Hospital, the Affiliated Hospital of Medical School of Nanjing University, Nanjing 210008, China
  • Received:2021-08-25 Online:2022-01-25 Published:2022-02-15

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摘要： 目的 调查临床护士的创新行为现状,并分析其影响因素。方法 采用便利抽样法,于2020年9—10月选取南京市某三级甲等医院的1 386名临床护士作为研究对象。采用一般资料调查表、创新行为量表、信息素养量表、工作投入量表、循证护理能力量表对其进行调查。采用多元线性回归分析临床护士创新行为的影响因素。结果 本组临床护士创新行为总分为（33.15±6.07）分,多元线性回归结果显示,信息素养、工作投入、循证护理能力进入回归方程（P<0.01）,共解释护士创新行为总变异的46.3%。结论 本组临床护士的创新行为处于中等水平,信息素养、工作投入、循证护理能力是创新行为的主要影响因素,医院管理者制定相应的培养方案,增加人文关怀,开展多学科合作,进而提高其创新行为水平。

关键词: 护士, 创新行为, 信息素养, 工作投入, 循证护理能力

Abstract: Objective To investigate the status quo of clinical nurses' innovative behavior and analyze its influence factors. Methods From September to October 2020, 1,386 clinical nurses from a tertiary grade-A hospital in Nanjing were selected by using convenience sampling method and a survey was conducted by using general information questionnaire, the Nurse Innovative Behavior Scale, the Information Literacy Scale, the Utrecht Work Engagement Scale and the Evidence-based Nursing Competence Scale. Multiple linear regression was used to analyze the influence factors of clinical nurses' innovative behavior. Results The total score of clinical nurses' innovative behavior was 33.15±6.07. Multiple linear regression analysis showed that information literacy, work engagement and competence in evidence-based nursing entered the regression equation (P<0.01), explaining 46.3% of the total variation. Conclusion Innovative behavior of clinical nurses in this group is at a medium level. Information literacy, work engagement and competence in evidence-based nursing are the main influencing factors of innovative behavior. Corresponding training programs, humanistic care and multidisciplinary cooperation are conducive to improving the innovative behavior.

Key words: nurse, innovative behavior, information literacy, work engagement, competence in evidence-based nursing

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  • R47
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