护理学报 ›› 2024, Vol. 31 ›› Issue (18): 12-15.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2024.18.012
本科护生自我调节学习策略量表的汉化及信效度检验
简称苹1,2, 张汉卿3, 王丽英2, 田海艳2, 彭向东4, 张亚楠1, 蔡德芳2
- 1.大理大学 护理学院,云南 大理 671000;
2.玉溪市人民医院 护理部,云南 玉溪 653100;
3.长江大学医学部,湖北 荆州 434000;
4.绵阳市中心医院 心胸外科,四川 绵阳 621000
摘要： 目的 对本科护生自我调节学习策略量表进行汉化,并检验其信效度。方法 通过翻译、回译、跨文化调试及预调查,形成中文版的本科护生自我调节策略量表,分别在2023年11—12月及2024年4月采用便利抽样法对四川、云南的 403名本科护生进行调查问卷调查,分析中文版量表的信效度。结果 中文版本科护生自我调节学习策略量表探索性因子分析提取3个公因子,累计方差贡献率为：68.948%。量表的内部一致性Cranbach α 系数为0.894,3个维度Cronbach α系数分别为0.896、0.903、0.893,总量表重测信度为0.706;量表水平的平均内容效度指数为0.966,各条目水平内容效度指数为0.800~1.000。验证性因子分析显示各项拟合指数达标。结论 中文版本科护生自我调节学习策略量表具有良好的信效度,适用于对国内本科护生自我调节学习策略的调查。
中图分类号:
- R47
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