护理学报 ›› 2023, Vol. 30 ›› Issue (1): 28-32.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2023.01.028
抗疫精神思政工作坊对高职护生职业认同、职业自我效能及应急态度的影响
张平1a, 向薇2, 武文佳1b, 牛耿1c
- 1.深圳职业技术学院 a.党委宣传部;b.医学技术与护理学院;c.健康养老学院,广东 深圳 518055;
2.香港大学深圳医院 骨科,广东 深圳 518048
摘要： 目的 分析基于抗疫精神的主题思政工作坊对护生职业认同、职业自我效能及应急态度的影响。方法 基于抗疫精神设计思政工作坊方案,选取86名高职护生为研究对象,分为观察组和对照组,观察组护生全程参与工作坊,对2组研究对象在工作坊前后进行应急态度、职业认同、职业自我效能调查。结果 2组护生在实施研究后职业认同量表总分、职业自我效能总分、应急态度总分及观察组上述指标研究前后测量结果比较差异具有统计学意义（P<0.01）,自主选择护理专业、参加工作坊、职业自我效能、职业认同进入对护生应急态度预测的回归方程。结论 疫情防控常态化背景下基于抗疫精神的思政工作坊对护生职业认同、职业自我效能及应急态度有积极影响。
中图分类号:
- R47
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