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“约束”在组织学习与持续性变革过程中的双重角色
潘琼,杜义飞,杨静
电子科技大学经济与管理学院
The Dual Role of Constraints in Organizational Learning and Continuous Change
PAN Qiong,DU Yifei,YANG Jing
University of Electronic Science and Technology, Chengdu, China

全文: PDF (1270 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 采用纵向案例分析,基于“探索-利用”的双元学习理论,解释了约束情境下组织实现转型的过程。研究发现:组织变革和转型的过程是在持续性的“探索-利用”不断调整之中完成的。在这个过程中,“约束”扮演了非常重要的角色。一方面,“约束”通过打破组织利用性学习的惯性,驱动组织进行探索性学习,促进组织创新与发展;另一方面,“约束”促使组织不断在“探索-利用”之间进行调整,使得行为方向更加聚焦,降低转型过程中的不确定性风险。在“探索-利用”的交替过程中,组织能够逐渐获得双元学习能力,从而促进组织持续变化和发展。
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作者相关文章
潘琼
杜义飞
杨静
关键词 组织转型 双元学习 “约束”-驱动 “约束”-聚焦    
Abstract:Using a longitudinal case study, based on the organizational ambidexterity learning, this study opens up the process of organizational transformation under constraints. The results show that the process of organizational change and transformation is accomplished through continuous adjustment of “exploration-exploitation”. In this process, constraints play a very important role. On the one hand, constraints promote organizational innovation and development by breaking the inertia of organizational exploitative, and on the other hand, constraints promote organizational adjustment between “exploration-exploitative”, which makes the direction of behavior more focused and reduces the risk of uncertainty in the process of transformation. Finally, through the process of “exploration-exploitative”, the organization can gradually acquire the ambidexterity learning ability, thus promoting the continuous change and development of the organization.
Key words organizational transformation    organizational learning    constraints-driven    constraints-focus   
收稿日期: 2019-11-12     
基金资助:国家自然科学基金资助项目(71672021)
通讯作者: 杜义飞(1974~),男,四川宣汉人。电子科技大学(成都市611731)经济与管理学院教授、博士研究生导师。研究方向为创新、组织与战略管理。     E-mail: duyf@uestc.edu.cn
引用本文:   
潘琼,杜义飞,杨静. “约束”在组织学习与持续性变革过程中的双重角色[J]. 管理学报, 2020, 17(9): 1287-. PAN Qiong,DU Yifei,YANG Jing. The Dual Role of Constraints in Organizational Learning and Continuous Change . Chinese Journal of Management, 2020, 17(9): 1287-.
链接本文:  
http://manu68.magtech.com.cn/Jwk_glxb/CN/     或     http://manu68.magtech.com.cn/Jwk_glxb/CN/Y2020/V17/I9/1287
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