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护理学报 ›› 2018, Vol. 25 ›› Issue (6): 64-67.

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肝移植受者术后小组活动健康教育的效果观察

王玲,孙丹,郑莉   

  • 出版日期:2018-03-25 发布日期:2018-03-25
  • 作者简介:哈尔滨医科大学附属第一医院 肝脏外科,黑龙江 哈尔滨,150001
  • 基金资助:
    长江学者和创新团队发展计划项目(ITR1122)

Effects of Group Activity on Quality of Postoperative Life in Liver Transplant Recipients

WANG Ling,SUN Dan,ZHENG Li   

  • Online:2018-03-25 Published:2018-03-25

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摘要： 目的 探讨小组活动健康教育在肝移植受者术后的应用效果.方法 选取我院门诊随访的肝移植受者71例为研究对象,按照随机数字表法分为观察组33例和对照组38例.对照组采取常规干预和渐进性肌肉放松训练,观察组在对照组基础上给予小组活动健康教育.观察2组术后患者干预前及干预9个月末肝移植受者症状、生活质量及社会支持度.结果 干预9个月末观察组肝移植受者身体和心理症状评分均低于对照组(P<0.05).干预9个月末,除躯体角色功能维度,观察组肝移植术后患者生活质量其他维度得分、社会支持水平均高于对照组(P<0.05).结论 肝移植受者接受小组活动健康教育,有助于减轻免疫抑制剂不良反应的不利影响,提高其生理与心理健康状况和社会支持水平,有效改善术后生活质量.

Abstract: Objective To investigate the effect of group activity on the quality of postoperative life in liver transplant recipients. Methods Seventy-one liver transplant recipients were recruited and randomly assigned into observation group(n=33)and control group (

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