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护理学报 ›› 2017, Vol. 24 ›› Issue (6): 36-39.

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助产护理本科生专业认同现状及影响因素分析

杨慧雅,张建伟,金海萍   

  • 出版日期:2017-03-25 发布日期:2017-03-25
  • 作者简介:台州医院妇产科,浙江 临海,317000
  • 基金资助:
    2015年浙江教育厅高校科研计划一般项目(Y201533697)%2014台州学院校立课题青年改革项目(2014QN027)

Professional Identity of Midwifery Undergraduates and Its Influence Factors

YANG Hui-ya,ZHANG Jian-wei,JIN Hai-ping   

  • Online:2017-03-25 Published:2017-03-25

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摘要： 目的 了解助产护理本科生专业认同现状,分析其影响因素.方法 采用助产护理本科生专业认同感量表,对台州市某医学院助产护理300名本科生进行调查.采用多元逐步回归分析其影响因素.结果 300名助产护理本科生专业认同总分为(99.26±7.96)分;多元逐步回归分析结果显示,进入回归方程的变量为户口所在地、就读原因、家庭月收入及学习成绩水平(P<0.05).结论 助产护理本科生专业认同得分处于较高水平.户口所在地、就读原因、家庭月收入及学习成绩水平,是助产护理本科生专业认同的主要影响因素.建议护理院校、实习医院选择喜爱这个专业的学生,招生部门尽可能选择经济发达地方的学生.同时,加强在校助产护理本科护生的专业认同的教育.建议针对护生自身情况及专业认同得分情况采取不同的策略,稳定护生的专业思想.

Abstract: Objective To understand the professional identity of midwifery undergraduates and to analyze its influence factors. Methods Professional Identity Scale for midwifery undergraduates was used to investigate 300 midwifery undergraduates in a medical college

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