摘要： 目的 探索助产方向本科生专业认同的状况.方法 采用质性研究中的现象学研究法,对11名助产方向本科生进行深度访谈,并运用内容分析法分析访谈资料.结果 助产方向本科生专业认同可总结为4个主题:专业认知较好,但不全面,缺乏深度;专业情感认同不高,有纠结,存在性别差异;专业定位模糊,渴求专业渗透;职业期望较高,重视专业发展.结论 助产方向本科生专业认知较好,职业期望较高.相关部门及高等院校应完善助产本科课程设置,加强专业认同教育,提升专业影响力,完善行业发展平台.