基于案例教学法的翻转课堂在《基础护理学》实训教学中的应用及评价

护理学报 ›› 2016, Vol. 23 ›› Issue (9): 8-11.

基于案例教学法的翻转课堂在《基础护理学》实训教学中的应用及评价

宋艳丽,刘晓亭,刘伟,董博,王大遒,马景双,王艳杰,孙茜

出版日期:2016-05-15 发布日期:2016-05-15
作者简介:辽宁中医药大学护理学院,辽宁沈阳,110032
基金资助:
2014年度辽宁省本科教育教学改革研究项目(UPRP-20140145)

Application of Case Method-based Flipped Classroom in Practice Teaching of Fundamental of Nursing and Its Evaluation

SONG Yan-li,LIU Xiao-ting,LIU Wei,DONG Bo,WANG Da-qiu,MA Jing-shuang,WANG Yan-jie,SUN Qian

Online:2016-05-15 Published:2016-05-15

摘要/Abstract

摘要： 目的：探究基于案例教学法的翻转课堂教学模式在《基础护理学》实训教学中的应用效果。方法选取我院2011级、2012级护理专业各30名应届本科生为研究对象，2012级为观察组，2011级为对照组，观察组采用基于案例教学法的翻转课堂教学方法，对照组采用传统教学方法，应用成绩考核与调查问卷评价2组教学效果。结果观察组实训考核成绩（83.53±10.44）分和自我导向学习能力（78.17±10.12）分优于对照组，观察组护生认为翻转课堂有利于激发学习兴趣和提高学习能力（P＜0.05），且临床教师对观察组护生评价明显高于对照组（P＜0.05）。结论基于案例教学法的翻转课堂提高了护生实训考核成绩，同时有利于培养人际沟通、健康教育和评判性思维等能力，促进了护生的专业成长。

宋艳丽,刘晓亭,刘伟,董博,王大遒,马景双,王艳杰,孙茜. 基于案例教学法的翻转课堂在《基础护理学》实训教学中的应用及评价[J]. 护理学报, 2016, 23(9): 8-11.

SONG Yan-li,LIU Xiao-ting,LIU Wei,DONG Bo,WANG Da-qiu,MA Jing-shuang,WANG Yan-jie,SUN Qian. Application of Case Method-based Flipped Classroom in Practice Teaching of Fundamental of Nursing and Its Evaluation[J]. , 2016, 23(9): 8-11.

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