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护理学报 ›› 2012, Vol. 19 ›› Issue (14): 74-75.

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甲状腺病患者术前个体加集体健康教育方式的效果比较

陈茜,胡露红   

  • 出版日期:2012-07-25 发布日期:2012-07-25
  • 作者简介:华中科技大学同济医学院附属同济医院,甲乳外科,湖北,武汉,430030

Effects of Individual Education and Collective Education before Operation on Patients with Thyroid Diseases

CHEN Qian,HU Lu-hong   

  • Online:2012-07-25 Published:2012-07-25

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摘要： 目的 探讨不同健康教育方式在术前宣教中的效果,以提高护理质量.方法 将98例手术患者分为观察组和对照组,分别进行术前宣教.对照组采用传统方法:一对一进行术前宣教,在做术前准备时即进行宣教工作.观察组在此基础上,采用由点到面的宣教方法,手术前1 d下午将病区次日手术患者及家属集中,针对手术共性问题进行宣教.比较两组不同健康教育方式的效果.结果 观察组在宣教知识掌握情况、对护理满意率等明显优于对照组(P＜0.05).结论 手术前集中进行健康教育的方式,更有利于患者对疾病知识的掌握,提高护士工作效率,提高对护理工作的满意度.

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