摘要： 目的 了解温州市临床护士对社区护理的认知状况,为上级行政部门在发展社区护士的过程中提供依据.方法 采取分层抽样与整群抽样结合的方式,选取温州地区3 所医院的393 名护士为调查对象,对其进行社区护理认知水平的自填式问卷调查.结果 温州市临床护士对社区护理的总体认知水平为(14.32±3.16)分;对社区护理工作的具体情况认知中,认为工作压力较小、工作稳定和行业发展前景较好,而继续教育的机会、社会认同度、管理制度的完善程度不够好.在社区护理知识的认知水平上,参加过有关学习或培训的护士和未参加过的护士的差异有统计学意义(P=0.000).结论 临床护士对社区护理的整体认知水平不高,学习可促进认知的提高,应让护士接受更加系统、完整的社区护理知识教育,使他们更加深刻地认识到社区护理的重要性,掌握社区护理的相关知识和技能,同时国家和政府要采取一定的措施,保证社区护理的发展.