护理学报 ›› 2012, Vol. 19 ›› Issue (10): 27-30.
陈培培,杨瑞贞,王仲娟,慈海彤,崔玲娟,于艳霞
CHEN Pei-pei,YANG Rui-zhen,WANG Zhong-juan,CI Hai-tong,CUI Ling-juan,YU Yan-xia
摘要: 目的 了解健康教育在二级医院的实施现状,分析现存的主要问题,找出健康教育实施效果的影响因素,并探讨其对策.方法 采用二级医院健康教育实施现状问卷调查表对潍坊市5所二级医院共208名临床护理人员进行调查.结果 93.8%的被调查者主观态度明确,认为健康教育是护士的职责;不同职称护理人员在健康教育认知与实施现状方面的差异有统计学意义(P <0.05),护师优于护士和主管护师.存在的主要问题是:临床实践能力较弱,从组织管理到实践评价体系不健全,缺少资源投入等.结论 健康教育已广泛开展,但体系仍不健全,其广度和深度还有待于进一步提高.医院应加强对护理人员健康教育知识技能的培训和相关资源的经济投入,并建立一套科学有效的管理评价体系,以保证健康教育工作的开展.
No related articles found! |
|