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护理学报 ›› 2020, Vol. 27 ›› Issue (4): 25-31.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2020.04.025

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护理学硕士学历护士临床工作体验的Meta整合

张新1, 崔菡斐1, 董凤齐2, 郑瑞双2   

  1. 1.天津中医药大学研究生院,天津 301617;
    2.天津医科大学肿瘤医院,天津 300060
  • 收稿日期:2019-11-14 出版日期:2020-02-25 发布日期:2020-07-14
  • 通讯作者: 董凤齐（1964-）,女,天津人,本科学历,护士长。E-mail:dongfengqi512@126.com
  • 作者简介:张新（1996-）,女,河北唐山人,本科学历,硕士研究生在读。

Clinical Experience of Nurses with Master's Degree: A Meta-synthesis

ZHANG Xin1, CUI Han-fei1, DONG Feng-qi2, ZHENG Rui-shuang2   

  1. 1. Graduate School, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine, Tianjin 301617, China;
    2. Cancer Institute and Hospital, Tianjin Medical University, Tianjin 300060, China
  • Received:2019-11-14 Online:2020-02-25 Published:2020-07-14

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摘要： 目的 Meta整合护理学硕士学历护士从事临床护理工作的真实体验。方法 检索PubMed、Embase、CINAHL、Web of Science、PsycINFO和CNKI、VIP、WanFang数据库,纳入有关硕士学历护士临床工作体验的质性研究,检索时间均从建库至2019年9月,采用Meta整合方法对结果进行整合。结果 共纳入了17篇原始质性研究,提炼了63个研究结果,归纳了10个类别,整合得到了3个主题：（1）硕士学历护士在临床工作中存在积极感受,也存在消极感受;（2）硕士学历护士职业期望值高,渴望情感支持;（3）硕士学历护士职业价值感低,渴望职业规划。结论 硕士学历护士在临床工作中的消极感受明显,存在自我定位不明确、职业期望值高、职业价值感低等问题。建议硕士学历护士积极改变就业态度,提高自身能力,踏实从临床做起;建议护理管理者制定并完善高学历护士分层培养方案,对他们实施个性化管理,帮助明确角色定位,提高职业认同感。

关键词: 护士, 硕士研究生, 临床工作, 质性研究, Meta整合

Abstract: Objective To synthesize clinical experience of nurses with master's degree. Methods We systematically searched qualitative studies about clinical experience of nurses with master's degree in databases including PubMed, Embase, CINAHL, Web of Science, PsycINFO, CNKI, VIP and WanFang from the inception to September 2019 and Meta-aggregation method was used to synthesize the results. Results Seventeen original qualitative studies were included and 63 findings were extracted, which were summarized into 10 categories and 3 themes, including positive and negative feelings in clinical work, high professional expectation and desire for emotional support and low professional value and desire for career planning. Conclusion For nurses with master's degree, there exist problems such as negative feelings, without unique career goals, and high professional expectations but low professional values during their clinical work. It is suggested that nurses with master's degree should actively change their attitude towards employment and be deeply involved in clinical practice. Nursing administrators are supposed to design, develop and implement appropriate training programs for these nurses, which then in turn might improve their professional identity.

Key words: nurse, master degree, clinical work, qualitative study, Meta-synthesis

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  • R192.6
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