以质量求发展,以服务铸品牌

护理学报 ›› 2019, Vol. 26 ›› Issue (23): 61-64.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2019.23.061

• 调查研究 • 上一篇    下一篇

成就动机在护士自我效能感与创新能力的中介效应

商薇薇a, 鄢建军b, 江燕c, 邓娟a   

  1. 华中科技大学同济医学院附属同济医院 a.急诊科; b.血透中心; c.眼科门诊,湖北 武汉 430030
  • 收稿日期:2019-06-15 发布日期:2020-07-27
  • 通讯作者: 鄢建军(1979-),男,湖北武汉人,硕士,副主任护师。
  • 作者简介:商薇薇(1981-),女,河北保定人,本科学历,主管护师。
  • 基金资助:
    华中科技大学同济医学院教学研究基金立项(202200756)

  • Received:2019-06-15 Published:2020-07-27

摘要: 目的 探讨护士自我效能感、成就动机与创新能力之间的关系,为制定提升其创新能力培养方案提供依据。方法 采用分层抽样方法,2018年12月将我院科室按照14名总护士长分管的片区进行分层,每个片区随机选取15%共计550名护士作为研究对象。采用一般自我效能感量表、成就动机量表和临床护理人员创新能力评价量表对其进行调查。结果 本组护士自我效能感总分为(33.16±5.44)分,成就动机总分为(12.50±5.48)分,创新能力总分为(109.57±18.97)分;本组护士自我效能感与成就动机、创新能力总分呈正相关(r=0.744,0.511;P<0.01),创新能力总分与成就动机总分呈正相关(r=0.592,P<0.01);成就动机在自我效能感和创新能力之间起部分中介作用(β=0.176,P<0.01),中介效应占总效应的27.76%。结论 本组护士自我效能感及成就动机总分处于较高水平,创新能力处于较低水平;自我效能感、成就动机与创新能力总分均呈正相关,自我效能感既可以直接影响护理人员创新能力,也可以通过成就动机的部分中介作用间接影响创新能力。通过提升自我效能感和成就动机,可激发护理人员创新行为,提升创新能力。

关键词: 自我效能, 成就动机, 创新能力, 护士

中图分类号: 

  • R47
[1] 洪素,李秋洁,张莲棠,等.变革型领导、组织承诺与护士创新的相关性研究[J].中华护理杂志,2013,48(3):248-250.DOI:10.3761/j.issn.0254-1769.2013.03.020.
[2] 穆荣红,李荣,张会敏.以家庭为中心的健康教育对社区高血压患者自我效能的影响[J].中华护理杂志,2012,47(7):648-650.DOI:10.3761/j.issn.0254-1769.2012.07.026.
[3] 李迎春,杨利,高静,等.规范化培训护士自主学习准备度与自我效能感、成就动机的相关性研究[J].循证护理,2019,5(9):822-826.DOI:10.12102/j.issn.2095-8668.2019.09.010.
[4] 张泽菊,张先庚,张川林.不同学历层次实习护生的自我效能感和成就动机的比较分析[J].护理研究, 2014,28(4A):1173-1175.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2014.10.008.
[5] 陶曙红,龙成志,郭丽冰.成就动机、自我效能感与自主学习绩效的关系:一个有中介的调节模型[J].心理研究,2019,12(2):171-178.
[6] Schwarzer R, Aristi B.Optimistic Self-beliefs: Assessment of General Perceived Self-efficacy in Thirteen Cultures[J]. Word Psychology,1997,3(1):177-190.
[7] Zhang J X, Schwarzer R.Measuring Optimistic Self-beliefs: A Chinese Adaptation of the General Self-efficacy Scale[J].Psychologia,1995,38(3):174-181.
[8] 王才康,胡中锋,刘勇.一般自我效能感量表的信度和效度研究[J].应用心理学,2001,7(1):37-40.DOI:10.3969/j.issn.1006-6020.2001.01.007.
[9] 张翠娣,王岩梅,鲁剑萍,等.上海市三级甲等医院“90后”护士职业价值观、负性情绪和自我效能的相关性研究[J].护理研究, 2017, 31(33):4264-4266.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2017.33.025.
[10] 马小琴,应立英,李玲.浙江省全日制本科毕业护士自我效能感的调查分析[J].中华护理教育,2011,8(2):54-56. DOI:10.3761/j.issn.1672-9234.2011.02.002.
[11] 叶仁敏,Hegtvet K A.成就动机的测量与分析[J].心理发展与教育, 1992(3):14-16.DOI:10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1992.02.003.
[12] 刘世卿,李秋洁,范宇莹.护士成就动机与创新行为的相关性研究[J].中国护理管理,2015,15(9):1048-1051.DOI:10.3969/j.issn.1672-1756.2015.09.009.
[13] 鄢建军,杨建国,江燕.临床护理人员创新能力评价指标体系的构建[J].中华护理杂志,2018,53(10):1218-1222.DOI:10.3761/j.issn.0254-1769.2018.10.
[14] 吴明隆. 结构方程模型:AMOS的操作与应用[M].重庆:重庆大学出版社,2010.
[15] 陈登宏. 护士职业获益感在职业生涯成功感与职业承诺的中介效应[J].护理学报,2019,26(2):71-75.DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2019.02.071.
[16] 李靖. 临床护理组织氛围与护士创新行为的相关性研究[J].护理学杂志,2014,29(14):59-61.DOI:10.3870/hlxzz.2014.14.059.
[17] 张永成,郝冬冬,王希.国外开放式创新理论研究11年:回顾、评述与展望[J].科学学与科学技术管理,2015(3):13-22.
[18] 方红,孟爱凤,邾萍.943名肿瘤科护士创新行为量表得分水平分析[J].护理学报,2018,25(17):61-64.DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2018.17.061.
[19] 张源慧,胡长玉,唐龙.ICU专科护士自我超越与创新能力的相关性研究[J].护理研究,2017,31(8):951-954. DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2017.08.016.
[1] 王佩, 陈俊春, 张茵. 基于即刻学堂和微信整合移动学习平台对老年科护士培训的效果观察[J]. 护理学报, 2020, 27(9): 6-9.
[2] 白静, 方慧玲, 孙瑞娜. 552名临床护士工作家庭冲突现状及影响因素分析[J]. 护理学报, 2020, 27(9): 38-41.
[3] 罗金玲, 春晓, 叶倩仪, 陈振江, 谭丽嫦, 梁启光, 刘玩珊, 庄燕香, 刘细妹. 331名ICU护士的死亡态度水平分析[J]. 护理学报, 2020, 27(9): 42-47.
[4] 程维, 程蕾, 唐鹰, 黎红英, 谭荣欢, 申利华, 王灵晓. 老年专科护士主导的吞咽障碍患者转介模式的建立与效果评价[J]. 护理学报, 2020, 27(9): 48-51.
[5] 樊艳华, 邬要芬, 幸敏清. PICC带管出院患者基于ADOPT模式健康教育的效果观察[J]. 护理学报, 2020, 27(8): 73-76.
[6] 陈芳芳, 桂意华, 周艳, 任远, 黄琦, 郑亚华. 环状软骨上喉部分切除术患者呼吸-吞咽协调训练效果观察[J]. 护理学报, 2020, 27(7): 11-14.
[7] 殷倩, 董彩梅, 唐醒醒, 王月华, 庞丹莉. 基于认知负荷理论的阶梯式培训应用于新护士的效果评价[J]. 护理学报, 2020, 27(7): 20-24.
[8] 庞丹莉, 董彩梅, 郑庆超, 赵琼玲, 殷倩. 791名育龄期护士职业发展现状及影响因素分析[J]. 护理学报, 2020, 27(7): 44-47.
[9] 王随琴, 关云, 李小妹. 社区护士主导多学科管理模式对糖尿病患者自我管理水平的影响[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 9-11.
[10] 谭蓉, 胡德英, 刘义兰, 罗凯燕. 医院患者自杀事件中731名第二受害者体验和支持需求水平分析[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 29-34.
[11] 包延乔, 张文俐, 边晓璐, 刘芳媺. 叙事护理在新型冠状病毒肺炎病区护士中的干预研究[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 44-48.
[12] 乐琼, 张岚, 吴丽芬, 刘恋, 罗黎, 许路萍. 新型冠状病毒肺炎抗疫护士应急培训及效果[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 48-51.
[13] 赵晓宇, 李敬娥, 冯晶. 新型冠状病毒肺炎病区护士个人防护问题与对策[J]. 护理学报, 2020, 27(6): 52-54.
[14] 王英丽, 王惠珍, 张圣洁, 张海洋, 崔秋菊, 徐梅. 手术室兼职科研护士岗位的设置[J]. 护理学报, 2020, 27(5): 6-8.
[15] 丁寒琴, 侯彩兰, 何夏君, 黄秋玲, 王越亚. 综合医院精神科开放式病房新护士岗位胜任力考核评价指标的构建[J]. 护理学报, 2020, 27(5): 9-13.
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
[1] 徐慧娜, 桂意华. ICU护士血液净化技术培训应用PBL教学法结合能力进阶模式的效果观察[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 1 -5 .
[2] 汤琳, 孟爱凤, 智晓旭, 邾萍, 浦亚楼, 路莉静. 癌症青年患者社会心理干预的研究进展[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 10 -13 .
[3] 严晓晶, 陈璐, 陈雁. 社区专科护士培训现状及研究进展[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 14 -17 .
[4] 卢舒颖, 刘宁, 魏璐华, 梁冬梅, 李妍. 产后出血预防及管理的最佳证据总结[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 18 -22 .
[5] 刘小成, 应文娟, 刘智利, 郑锐华, 许诺, 刘慧. 生命末期患者性与亲密关系评估的最佳证据总结[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 23 -27 .
[6] 林慧菁, 倪平. 932名武汉市民对生命维持治疗的态度现状及影响因素分析[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 28 -32 .
[7] 朱一凡, 陈芷谦, 郭巧红, 苏娅丽. 196例乳腺癌化疗患者尊严现状及影响因素分析[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 33 -37 .
[8] 潘国翠, 李梅. 决策疲劳量表的汉化及其应用于ICU患者家属的信度效度评价[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 38 -41 .
[9] 贺芳, 温秀兰, 林艳, 刘会, 郭晓萍, 张喆. 新生儿重症监护病房噪音水平调查与对策[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 42 -45 .
[10] 田凡立, 李惠玲, 杜美兰, 蒋芳琴, 张新梅, 殷雪群. 新型冠状病毒肺炎下援鄂男护士情绪体验的质性研究[J]. 护理学报, 2020, 27(12): 46 -49 .