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主管:中华人民共和国教育部
主办:华中科技大学
ISSN:1672-884X
CN:42-1725/C
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支持资源作用下的工作-家庭促进: 情感倾向的调节作用
张莉, 林与川, 于超跃, 刘凤江
Work-to-family Facilitation Based on Support Resources: Moderating Effect of Affectivity
ZHANG Li, LIN Yu-Chuan, YU Chao-Yue, LIU Feng-Jiang
J4 . 2012, (
3
): 388 .