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主管:中华人民共和国教育部
主办:华中科技大学
ISSN:1672-884X
CN:42-1725/C
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自我肯定在风险性信息传播中的作用研究
吕朋悦,赵红
Too Much or To a Tee? Research on Self-Affirmation Effectiveness in Health-Risk Communication
LYU Pengyue,ZHAO Hong
J4 . 2017, (
5
): 730 .