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主管：中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学
ISSN：1672-884X
CN：42-1725/C
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基于不同组织情境的意义建构研究评述
林海芬，苏敬勤
Literature Review of Sensemaking on Different Organizational Context
LIN Haifen，SU Jingqin
J4 . 2013, (
11
): 1710 .
