Journal of Nursing ›› 2019, Vol. 26 ›› Issue (4): 37-42.doi: 10.16460/j.issn1008-9969.2019.04.037
Previous Articles Next Articles
CHENG Chao, SONG Gui-qi, CHENG En-he
CLC Number:
[1] Waddell J, Spalding K, Navarro J, et al.Integrating a Career Planning and Development Program into the Baccalaureate Nursing Curriculum: Part III. Impact on Faculty's Career Satisfaction and Confidence in Providing Student Career Coaching[J]. Int J Nurs Educ Scholarsh, 2015,12(1):183-90. DOI:10.1515/ijnes-2015-0070. [2] 汪婧. 护理人员自我职业生涯规划现状的调查分析以及对策[J].中国卫生产业,2017,26(14):11-12. DOI:10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.26.011. [3] 龙立荣,李晔.职业生涯管理[M].北京:中国纺织出版社,2003:23-29. [4] 于小萌,谢歌,郭晓玲.新护士职业生涯规划及管理状况的调查研究[J].中国护理管理,2016,16(5):606-609. DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2016.05.009. [5] 陈露. 以职业生涯管理为导向的XY设计院培训体系研究[D].上海:东华大学,2016. [6] Yang C, Richard G, Durkin M.The Association between Myers-briggs Type Indicator and Psychiatry as the Specialty Choice[J]. Int J Med Educ, 2016,8(7):48-51.DOI:10.5116/ijme.5698.e2cd. [7] 张春雨. 职业使命感:结构、测量及其与幸福的联系[D].重庆:西南大学,2015. [8] Bateman T S, Crant J M.The Proactive Component of Organizational Behavior: A Measure and Correlates[J]. J Organ Behav,1993,14(2):103-118. [9] Mingjun L, Zhenhong W, Jie G, et al.Proactive Personality and Job Satisfaction: The Mediating Effects of Self-efficacy and Work Engagement in Teachers[J]. Curr Psychol, 2017, 36(1):48-55. DOI:10.1007/s12144-015-9383-1. [10] 周济全,刘国华,王逸尘,等.大学生主动性人格、社会支持和自我同一性的关系[J].中国健康心理学杂志,2018,26(2):264-268. DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2018.02.027. [11] 杨鑫. 医护人员指导关系对工作满意度的影响:被指导者主动性人格的调节作用[D].开封:河南大学,2017. [12] 商佳音,甘怡群.主动性人格对大学毕业生职业决策自我效能的影响[J].北京大学学报(自然科学版),2009,45(3):548-554. DOI:10.13209/j.0479-8023.2009.081. [13] 王静. 幼儿教师的职业使命感及其对组织承诺、工作绩效的影响[D].淮北:淮北师范大学,2016. [14] 王盈. 护理管理者职业使命感、包容性领导、工作投入与其创新行为的关系研究[D].合肥:安徽医科大学,2018. [15] 刘晓燕,黄韫慧.延迟满足特质与职业延迟满足关系的多层分析:交易型领导风格的调节作用[J].北京大学学报(自然科学版),2013, 49(3):491-496.DOI:10.13209/j.0479-8023.2013.069. [16] 李政,吕慈仙,洪晓畅.创业大学生一般自我效能感对职业延迟满足的影响[J].高等工程教育研究,2018(1):170-175. [17] 蒋语,包妍,刘艳,等.三级甲等医院护士职业延迟满足现状及影响因素分析[J].护理学报,2017,24(6):31-35. DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2017.06.031. [18] 黄奇,王俊娜,张洋,等.职业生涯规划与管理对护士职业发展影响的研究[J].中国护理管理,2018,18(1):73-77. DOI:10.3969/j.issn.1672-1756.2018.01.018. [19] 邴爽. 大学生职业价值观、专业承诺和学习投入的关系研究[D].哈尔滨:哈尔滨师范大学,2016. [20] 吴明隆. 结构方程模型-AMOS的操作与运用[M].重庆:重庆大学出版社,2007:25-30. [21] 史月. 自我职业生涯管理对新护士核心能力的影响研究[D].太原:山西医科大学,2016. [22] 杜晓霞,田梓蓉,韩杰.护士自我职业生涯规划现状的调查分析与对策[J].中华护理杂志,2008,43(2):183-185. [23] 陈娟慧,尹心红,陈银娟.某三级甲等医院护士感知的职业生涯管理状况分析及对策[J].护理学报,2012,19(5B):51-53. DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2012.10.017. [24] 王秀霞,巢丽红. 第一学历本科护士职业规划和管理调查[J].解放军医院管理杂志,2018,25(7):635-638. DOI:10.16770/j.cnki.1008-9985.2018.07.011. [25] Bleich M R, Cleary B L, Davis K, et al.Mitigating Knowledge Loss: A Strategic Imperative for Nurse Leaders[J]. J Nurs Adm, 2015,45(10):S16-20.DOI:10.1097/NNA.0000000000000248. [26] 刘琛琳,张博坚.核心自我评价、职业探索与职业生涯规划:主动性人格的调节作用[J].中国人力资源开发,2017,15(9):58-69. DOI:10.16471/j.cnki.11-2822/c.2017.09.005. [27] Renn R W, Steinbauer R, Taylor R, et al.School-to-work Transition: Mentor Career Support and Student Career Planning, Job Search Intentions, and Self-defeating Job Search Behavior[J]. J Vocat Behav, 2014, 85(3):422-432. [28] 董薇. 高校青年教师的职业生涯持续学习:测量、特征及相关研究[D].重庆:西南大学,2016. [29] 陈始棠. 知识型人才的职业延迟满足、自我职业生涯管理和职业成功关系研究[D].杭州:浙江工商大学,2012. [30] Xiang L, Chen Y, Chen A, et al.The Effects of Trait Impulsivity on Proactive and Reactive Interference Control[J]. Brain Res,2018(1680):93-104.DOI:10.1016/j.brainres.2017.12.009. [31] 刘蝉韵. 主动性人格、职业使命感、未来取向和大学生职业探索的关系研究[D].哈尔滨:哈尔滨师范大学,2018. [32] 王忠军,贾文文.科研人员职业成功影响因素:基于学术大家的回溯性案例研究[J].科技进步与对策, 2016,33(6):128-134. DOI:10.6049/kjjbydc.2015060233. [33] 贾文文,王忠军.中国老科学家职业使命感的内涵及影响因素的案例研究[J].科技管理研究,2018,38(4):130-139.DOI:10. 3969 /j. issn. 1000-7695. 2018. 04. 020. [34] 王忠军,刘云娟,袁德勇.职业延迟满足研究述评[J].心理科学进展,2012,20(5):705-714.DOI:10.3724/SP.J.1042.2012.00705. [35] Liu X, Wang L, Liao J.Enabling Delay of Gratification Behavior in Those Not so Predisposed: The Moderating Role of Social Support[J]. Front Psychol, 2016,18(7):366. DOI:10.3389/fpsyg.2016.00366. [36] 张爱珍,姜雪芳.综合医院与精神病院护士职业延迟满足调查分析[J].护理学报, 2012, 19(9B):19-20. DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2012.18.013. |
[1] | XIE Wen-jun, ZHANG Shuai, LIU Yi, ZHANG Hui-juan, LIU Gui-ying, WANG Bei, LIU Jie, LIU Yu-qiu, GUAN Wei. Perceived Social Support and Coping Style as Mediators between Resilience and Post-traumatic Growth among Patients with Hematopoietic Stem Cell Transplant [J]. Journal of Nursing, 2019, 26(3): 73-78. |
[2] | JIANG Yu,BAO Yan,LIU Yan,TANG An-qi,HE Yuan-li,WANG Dong-hua. Status of Vocational Delay of Gratification of Nurses in Class Ⅲ GradeⅠHospitals and Its Influence Factors [J]. Journal of Nursing, 2017, 24(6): 31-35. |
|