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护理学报 ›› 2018, Vol. 25 ›› Issue (18): 56-58.

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指南研究与评价工具AGREE Ⅱ及各领域分值的补充解释及思考

周芬,郝玉芳,丛雪,姚晓梅   

  • 出版日期:2018-09-25 发布日期:2018-09-25
  • 作者简介:北京中医药大学 护理学院,北京 102488;北京中医药大学加拿大安大略省注册护士协会最佳实践指南研究中心,北京102488;北京中医药大学JBI循证护理卓越合作中心,北京102488%北京中医药大学 护理学院,北京,102488%麦克马斯特大学肿瘤系 安大略省肿瘤医学指南中心,加拿大 安大略 哈密尔顿 L8V1 C3
  • 基金资助:
    北京中医药大学基本科研业务费项目(2017-JYB-JS-183)

  • Online:2018-09-25 Published:2018-09-25

摘要: 目的 帮助国内读者全面了解AGREE Ⅱ工具及其2017年各领域分值更新部分,以更好地使用其对临床实践指南的质量进行评价.方法 获取AGREE协作网官方授权翻译2017年更新部分,并对其进一步思考.结果 对AGREE Ⅱ的6个独立领域进行了概述;对6个领域标准化得分的4种补充解释方式进行了描述.结论 AGREE Ⅱ工具及其2017年各领域分值更新部分,对如何判定临床实践指南质量高低提供了界值设定的参考.在设定界值时,作者建议适当给各领域赋予权重且邀请患者共同参与设定.

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