摘要： 目的 了解实习护生完美主义、时间管理倾向与拖延行为的状况,并探讨其相关性,以帮助护理教育者正确指导护生,帮助他们改善拖延行为.方法 选取某医院235名护生为调查对象,采用完美主义量表、时间管理倾向量表与一般拖延量表进行调查,并对数据进行统计描述和相关性分析.结果 护生完美主义总分为(84.86±15.33)分,得分指标为62.86%;时间管理倾向总分为(164.86±23.47)分,得分指标为74.93%;拖延行为总分为(42.73±9.89)分,得分指标为42.73%.完美主义与时间管理倾向呈一定正相关(r=0.270,P<0.01),时间管理倾向与拖延行为呈一定负相关(r=-0.298,P<0.01),完美主义与拖延行为总分不相关(r=0.098,P>0.05),其中担心出错、对行动的疑虑与拖延行为呈一定正相关(P<0.01),条理性与拖延行为呈一定负相关(r=-0.243,P<0.01).结论 护理教育者需指导实习护生加强时间管理能力,加强条理性,减少其担心出错及对行动的疑虑,可以改善其拖延行为,提高完美主义水平.