摘要： 目的：评价聚焦解决模式对2型糖尿病患者血糖的影响。方法通过检索 PubMed、Elsevier、Springer、BioMed、Lancet、FMJS和中国知网、万方数据库、维普资讯、中国生物医学数据库，纳入采用聚焦解决模式应用于2型糖尿病患者的随机对照试验，观察指标包括患者糖化血红蛋白（HbAlc）、空腹血糖（FPG）和餐后2 h血糖（2 h PG）的对照数据，采用 Review Manager 5.3进行Meta分析。结果共纳入8篇随机对照试验，实验组与对照组各516例。聚焦解决模式教育可以明显降低2型糖尿病患者糖化血红蛋白（MD=-0.76，95%CI，-0.86~-0.65，P<0.00001），空腹血糖（MD=-1.16，95%CI，-1.15~-0.78，P＜0.00001），餐后2 h血糖数值（MD=-2.10，95%CI，-2.50~-1.71，P＜0.00001）。结论与常规传统的说教式教育相比，聚焦解决模式教育可以改善2型糖尿病患者糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2h血糖水平，但仍需多中心、大样本的临床试验研究来进一步证实此结论。
黄圣雁,陈峰英,蒋曦媛,陈基炜. 聚焦解决模式对2型糖尿病患者血糖影响的Meta分析[J]. 护理学报, 2016, 23(3): 62-67.
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