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J4  2006, Vol. 3 Issue (6): 745-    DOI:
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组织学习模型简要评述——基于知识论视角
芮明杰, 陈晓静
复旦大学管理学院
A Brief Review of Organizational Learning Models: From a Knowledge Perspective
 RUI Ming-Jie, CHEN Xiao-Jing
Fudan University,Shanghai,China

全文: PDF (309 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 

组织学习模型研究是当前的一个研究热点,国内外学者纷纷从不同的角度对此展开研究。分别从“系统”视角、“技术过程”视角、“学习类型”视角和“社会过程”视角对已有的比较有代表性的国内外组织学习模型展开简要的评述,肯定它们的优点,指出它们的不足,以期为将来的研究提供一些思路。

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芮明杰
陈晓静
关键词 组织学习知识融合知识创新    
Abstract

A study of organizational learning models is a hot spot of research. This topic is being studied by scholars both at home and abroad from different perspectives.  A brief survey was carried out of some typical organizational learning models proposed by the scholars from four perspectives: ‘systematic ’, ‘technological processes’, ‘learning types’ and ‘socialization process’ perspectives respectively. While emphasizing their merits, the demerits of these models are pointed out, in hopes of putting forward some suggestions for future study.

Key wordsorganizational learning    knowledge integration    knowledge innovation   
收稿日期: 2006-06-12     
基金资助:

国家自然科学基金资助项目(70372014)

通讯作者: 芮明杰(1954~),男,江苏宜兴人。复旦大学(上海市 200433)管理学院教授、博士研究生导师。研究方向为工业与企业发展、知识管理及创新。   
引用本文:   
芮明杰, 陈晓静. 组织学习模型简要评述——基于知识论视角[J]. J4, 2006, 3(6): 745-. RUI Ming-Jie, CHEN Xiao-Jing. A Brief Review of Organizational Learning Models: From a Knowledge Perspective. J4, 2006, 3(6): 745-.
链接本文:  
http://manu68.magtech.com.cn/Jwk_glxb/CN/     或     http://manu68.magtech.com.cn/Jwk_glxb/CN/Y2006/V3/I6/745
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